Contoh Soal UAS Bahasa Indonesia Kelas 3 Semester 2

Contoh Soal 2:

Bacalah teks berikut dengan saksama!

"Pak Tani menanam padi di sawah. Setiap hari, ia merawat tanamannya dengan tekun. Ia memberi pupuk dan menyiram tanaman secara teratur. Beberapa bulan kemudian, padi mulai menguning. Pak Tani sangat senang karena sebentar lagi ia akan panen. Hasil panen padi akan dijual ke pasar. Uang hasil penjualan akan digunakan untuk memenuhi kebutuhan keluarga."

Pertanyaan:

1. Apa yang ditanam Pak Tani di sawah?
2. Bagaimana Pak Tani merawat tanamannya?
3. Kapan Pak Tani merasa senang?
4. Ke mana hasil panen padi akan dijual?
5. Untuk apa uang hasil penjualan padi digunakan?

Pembahasan:

1. Pak Tani menanam padi di sawah. (Informasi tersurat dalam kalimat pertama)
2. Pak Tani merawat tanamannya dengan memberi pupuk dan menyiram tanaman secara teratur. (Informasi tersurat dalam kalimat kedua dan ketiga)
3. Pak Tani merasa senang ketika padi mulai menguning. (Informasi tersurat dalam kalimat keempat)
4. Hasil panen padi akan dijual ke pasar. (Informasi tersurat dalam kalimat kelima)
5. Uang hasil penjualan padi digunakan untuk memenuhi kebutuhan keluarga. (Informasi tersurat dalam kalimat keenam)

II. Menulis Karangan Sederhana

Menulis karangan sederhana adalah kemampuan untuk mengungkapkan ide dan gagasan dalam bentuk tulisan yang terstruktur dan mudah dipahami. Soal-soal dalam bagian ini akan menguji kemampuan siswa dalam menulis karangan pendek berdasarkan tema yang diberikan, dengan memperhatikan penggunaan bahasa yang baik dan benar.

Contoh Soal 1:

Tulislah sebuah karangan pendek tentang "Liburan Sekolahku" minimal 5 kalimat!

Contoh Jawaban:

"Liburan sekolah kali ini sangat menyenangkan. Aku dan keluargaku pergi berlibur ke rumah nenek di desa. Di sana, aku bermain bersama sepupu-sepupuku. Kami bermain layang-layang di sawah dan berenang di sungai. Aku juga membantu nenek memberi makan ayam dan kambing. Liburan ini membuatku sangat bahagia dan bersemangat untuk kembali belajar."

Contoh Soal 2:

Tulislah sebuah karangan pendek tentang "Cita-Citaku" minimal 5 kalimat!

Contoh Jawaban:

"Aku mempunyai cita-cita menjadi seorang guru. Aku ingin menjadi guru karena aku suka belajar dan berbagi ilmu dengan orang lain. Aku ingin membantu anak-anak Indonesia menjadi pintar dan sukses. Aku akan belajar dengan giat agar cita-citaku tercapai. Aku yakin, dengan kerja keras, aku bisa menjadi guru yang hebat."

III. Penggunaan Tanda Baca

Penggunaan tanda baca yang tepat sangat penting untuk membuat kalimat menjadi jelas dan mudah dipahami. Soal-soal dalam bagian ini akan menguji kemampuan siswa dalam menggunakan tanda baca seperti titik (.), koma (,), tanda tanya (?), dan tanda seru (!).

Contoh Soal 1:

Lengkapilah kalimat berikut dengan tanda baca yang tepat!

1. Siapa namamu
2. Aku suka makan nasi goreng bakso dan sate
3. Wah indahnya pemandangan ini
4. Kapan kamu akan datang
5. Ibu pergi ke pasar membeli sayur dan buah

Pembahasan:

1. Siapa namamu? (Tanda tanya karena merupakan kalimat tanya)
2. Aku suka makan nasi goreng, bakso, dan sate. (Koma untuk memisahkan unsur dalam rincian)
3. Wah, indahnya pemandangan ini! (Tanda seru untuk menyatakan kekaguman)
4. Kapan kamu akan datang? (Tanda tanya karena merupakan kalimat tanya)
5. Ibu pergi ke pasar membeli sayur dan buah. (Titik karena merupakan kalimat berita)

Contoh Soal 2:

Perbaiki penggunaan tanda baca pada kalimat berikut!

1. aku pergi ke sekolah,bersama teman teman ku
2. dimana rumah mu
3. aduh sakit nya
4. ayah membeli buku pensil dan penggaris
5. siapa nama guru mu

Pembahasan:

1. Aku pergi ke sekolah bersama teman-temanku. (Penambahan spasi dan penghapusan koma yang tidak tepat)
2. Di mana rumahmu? (Penulisan "Di" dipisah dan penambahan tanda tanya)
3. Aduh, sakitnya! (Penambahan koma dan tanda seru)
4. Ayah membeli buku, pensil, dan penggaris. (Penambahan koma)
5. Siapa nama gurumu? (Penambahan tanda tanya)

IV. Unsur Intrinsik Cerita

Unsur intrinsik cerita adalah elemen-elemen yang membangun sebuah cerita dari dalam, seperti tokoh, latar, alur, dan pesan moral. Soal-soal dalam bagian ini akan menguji kemampuan siswa dalam mengidentifikasi unsur-unsur intrinsik dalam sebuah cerita pendek.

Contoh Soal:

Bacalah cerita berikut dengan saksama!

"Kancil dan Buaya

Di sebuah hutan, hiduplah seekor kancil yang cerdik. Suatu hari, Kancil ingin menyeberangi sungai yang lebar. Namun, sungai itu dihuni oleh banyak buaya. Kancil punya ide. Ia menghampiri buaya dan berkata, "Hai buaya, raja memerintahkan aku untuk menghitung jumlah kalian. Katanya, raja akan memberikan hadiah kepada kalian jika jumlah kalian banyak." Buaya sangat senang mendengar perkataan Kancil. Mereka berbaris rapi di sungai. Kancil melompat dari satu buaya ke buaya lainnya sambil menghitung. Setelah sampai di seberang sungai, Kancil berterima kasih kepada buaya dan segera melarikan diri. Buaya merasa tertipu dan marah kepada Kancil."

Pertanyaan:

1. Siapa saja tokoh dalam cerita tersebut?
2. Di mana latar cerita tersebut terjadi?
3. Sebutkan alur cerita tersebut secara singkat!
4. Apa pesan moral yang dapat diambil dari cerita tersebut?

Pembahasan:

1. Tokoh dalam cerita tersebut adalah Kancil dan Buaya.
2. Latar cerita tersebut terjadi di hutan dan sungai.
3. Alur cerita: Kancil ingin menyeberangi sungai yang dihuni buaya. Kancil menipu buaya untuk menghitung jumlah mereka. Kancil berhasil menyeberangi sungai dan melarikan diri. Buaya merasa tertipu dan marah.
4. Pesan moral: Kita harus berhati-hati terhadap orang yang tidak dikenal dan jangan mudah percaya pada perkataan orang lain. Kecerdikan dapat digunakan untuk mengatasi masalah, tetapi jangan sampai merugikan orang lain.

V. Pengayaan Kosakata

Pengayaan kosakata adalah upaya untuk memperluas perbendaharaan kata yang dimiliki siswa. Soal-soal dalam bagian ini akan menguji kemampuan siswa dalam memahami arti kata, mencari sinonim dan antonim, serta menggunakan kata-kata baru dalam kalimat.

Contoh Soal 1:

Carilah sinonim dari kata-kata berikut!

1. Senang = …
2. Besar = …
3. Rajin = …
4. Pintar = …
5. Cepat = …

Pembahasan:

1. Senang = Gembira
2. Besar = Agung
3. Rajin = Tekun
4. Pintar = Cerdas
5. Cepat = Lekas

Contoh Soal 2:

Buatlah kalimat dengan menggunakan kata-kata berikut!

1. Indah
2. Sejuk
3. Ramah
4. Bersih
5. Rapi

Pembahasan:

1. Pemandangan di pantai sangat indah saat matahari terbenam.
2. Udara di pegunungan terasa sejuk dan menyegarkan.
3. Orang-orang di desa sangat ramah dan suka membantu.
4. Lingkungan yang bersih akan membuat kita sehat dan nyaman.
5. Ruangan kelas yang rapi akan membuat kita semangat belajar.

Kesimpulan

Contoh-contoh soal UAS Bahasa Indonesia kelas 3 semester 2 yang telah disajikan di atas diharapkan dapat membantu siswa dalam mempersiapkan diri menghadapi ujian. Dengan berlatih secara teratur dan memahami materi yang telah dipelajari, siswa akan lebih percaya diri dan mampu mengerjakan soal UAS dengan baik. Selain itu, penguasaan materi Bahasa Indonesia yang baik akan sangat bermanfaat bagi siswa dalam mengembangkan kemampuan berkomunikasi dan memahami informasi di berbagai bidang.