Persiapan UAS Bahasa Indonesia Kelas 7 K13

Apa cita-cita Budi?
A. Menjadi pedagang sayuran.
B. Menjadi guru di desanya.
C. Menjadi dokter.
D. Membantu neneknya di pasar.

Pembahasan:
Soal ini menguji kemampuan siswa dalam menemukan informasi tersurat dalam teks narasi. Kalimat "Ia bercita-cita menjadi dokter agar bisa mengobati orang sakit dan membantu banyak orang" secara jelas menyatakan cita-cita Budi.

Jawaban: C

Soal 2 (Membaca – Makna Kata)

Dalam kutipan cerita di atas, kata "yatim piatu" memiliki arti…
A. Anak yang hanya memiliki ayah.
B. Anak yang hanya memiliki ibu.
C. Anak yang tidak memiliki ayah maupun ibu.
D. Anak yang memiliki kedua orang tua tetapi tidak bersama.

Pembahasan:
Soal ini menguji pemahaman siswa terhadap makna sebuah istilah. "Yatim piatu" adalah istilah yang umum dikenal dalam Bahasa Indonesia yang berarti anak yang telah kehilangan kedua orang tuanya.

Jawaban: C

Soal 3 (Membaca – Unsur Intrinsik)

Latar tempat yang digambarkan dalam kutipan cerita tersebut adalah…
A. Sekolah
B. Rumah nenek
C. Desa kecil dan pasar
D. Kantor dokter

Pembahasan:
Latar tempat merujuk pada lokasi di mana peristiwa dalam cerita terjadi. Kutipan menyebutkan "tinggal bersama neneknya di sebuah desa kecil" dan "membantu neneknya menjual sayuran di pasar", sehingga latar tempatnya adalah desa kecil dan pasar.

Jawaban: C

Soal 4 (Tata Bahasa – Penggunaan Imbuhan)

Kata yang berimbuhan me- dalam kalimat "Dengan hati-hati, Budi mencari pemilik dompet tersebut" berfungsi sebagai…
A. Kata benda
B. Kata kerja
C. Kata sifat
D. Kata keterangan

Pembahasan:
Imbuhan me- yang melekat pada kata dasar "cari" menjadi "mencari" membentuk kata kerja. Kata kerja menunjukkan suatu tindakan atau perbuatan.

Jawaban: B

Soal 5 (Menyimak – Pemahaman Pengumuman Lisan/Tertulis)

Perhatikan pengumuman berikut!

"Diberitahukan kepada seluruh siswa kelas VII SMP Harapan Bangsa, bahwa kegiatan karyawisata ke Kebun Binatang Ragunan akan dilaksanakan pada hari Sabtu, 15 Desember 2023. Harap membawa bekal makanan dan minuman secukupnya. Titik kumpul di gerbang sekolah pukul 07.00 WIB. Atas perhatiannya, diucapkan terima kasih."

Kapan kegiatan karyawisata akan dilaksanakan?
A. Hari Jumat, 14 Desember 2023
B. Hari Sabtu, 15 Desember 2023
C. Hari Minggu, 16 Desember 2023
D. Pukul 07.00 WIB

Pembahasan:
Soal ini menguji kemampuan siswa dalam mengambil informasi spesifik dari sebuah pengumuman. Pengumuman tersebut secara jelas menyatakan "akan dilaksanakan pada hari Sabtu, 15 Desember 2023."

Jawaban: B

Soal 6 (Menyimak – Pemahaman Dialog Lisan/Tertulis)

Andi: "Sore, Budi! Kamu mau ke mana?"
Budi: "Sore, Andi! Aku mau ke perpustakaan. Ada tugas membaca dari Bu Guru."
Andi: "Oh begitu. Kalau begitu, aku duluan ya, mau membantu Ibu di rumah."
Budi: "Baik, hati-hati di jalan, Andi!"

Berdasarkan dialog tersebut, apa yang akan dilakukan Budi?
A. Membantu Ibu di rumah.
B. Bermain bersama Andi.
C. Pergi ke perpustakaan untuk membaca.
D. Beristirahat di rumah.

Pembahasan:
Dialog antara Andi dan Budi menunjukkan bahwa Budi menyatakan tujuannya adalah "ke perpustakaan. Ada tugas membaca dari Bu Guru."

Jawaban: C

B. Isian Singkat

Soal 7 (Menulis – Pengembangan Ide)

Buatlah satu kalimat yang menjelaskan manfaat menjaga kebersihan lingkungan!
Jawaban:

Pembahasan:
Soal ini melatih siswa untuk mengembangkan ide sederhana menjadi sebuah kalimat yang padu dan bermakna. Jawaban yang diharapkan adalah kalimat yang positif dan logis terkait kebersihan lingkungan. Contoh: "Menjaga kebersihan lingkungan membuat udara lebih segar dan sehat."

Soal 8 (Tata Bahasa – Kalimat Efektif)

Perbaikilah kalimat berikut agar menjadi kalimat efektif: "Karena dia sakit, maka dia tidak masuk sekolah."
Jawaban:

Pembahasan:
Kalimat tersebut menggunakan kata penghubung "karena" dan "maka" yang berlebihan untuk menyatakan sebab-akibat. Kalimat efektif hanya membutuhkan salah satunya. Contoh perbaikan: "Karena dia sakit, dia tidak masuk sekolah." atau "Dia tidak masuk sekolah karena sakit."

Soal 9 (Membaca – Ringkasan)

Tuliskan satu kalimat ringkasan dari kutipan cerita Budi pada Soal 1!
Jawaban:

Pembahasan:
Soal ini menguji kemampuan siswa dalam menangkap gagasan utama dari sebuah teks. Ringkasan harus mencakup unsur-unsur penting dari cerita. Contoh ringkasan: "Budi adalah anak yatim piatu yang rajin belajar dan bercita-cita menjadi dokter, serta memiliki sifat jujur."

C. Uraian Singkat

Soal 10 (Membaca – Unsur Intrinsik Cerita)

Dalam sebuah cerita terdapat unsur intrinsik. Sebutkan dan jelaskan secara singkat tiga unsur intrinsik cerpen!

Pembahasan:
Soal ini menguji pemahaman siswa tentang unsur-uns yang membangun sebuah cerita dari dalam. Siswa diharapkan mampu menyebutkan dan memberikan definisi singkat dari tiga unsur intrinsik.
Contoh Jawaban:

1. Tokoh: Karakter atau pelaku yang ada dalam cerita.
2. Alur: Rangkaian peristiwa atau jalannya cerita dari awal hingga akhir.
3. Latar: Tempat, waktu, dan suasana terjadinya peristiwa dalam cerita.

Soal 11 (Menulis – Teks Deskripsi Sederhana)

Deskripsikan secara singkat bentuk dan warna benda favoritmu di rumah!

Pembahasan:
Soal ini melatih siswa untuk menggunakan bahasa deskriptif dalam menulis. Siswa diminta untuk menggunakan kata-kata yang menggambarkan ciri-ciri fisik suatu benda.
Contoh Jawaban:
"Benda favoritku adalah boneka beruang. Boneka itu berukuran sedang, berwarna coklat muda, dan memiliki bulu yang halus. Matanya bulat berwarna hitam, dan hidungnya kecil berwarna hitam juga. Boneka ini sangat nyaman untuk dipeluk."

Soal 12 (Tata Bahasa – Ejaan dan Tanda Baca)

Perbaikilah ejaan dan tanda baca pada kalimat berikut!
"ayah pergi ke pasar untuk membeli sayuran dan buah buahan"

Pembahasan:
Soal ini menguji ketelitian siswa dalam menerapkan kaidah ejaan dan tanda baca. Kata "ayah" di awal kalimat harus diawali huruf kapital, nama tempat seperti "pasar" bisa diawali huruf kapital jika merujuk pada nama tempat spesifik namun dalam konteks umum tidak wajib, namun yang pasti adalah penggunaan tanda baca di akhir kalimat.
Contoh Perbaikan: "Ayah pergi ke pasar untuk membeli sayuran dan buah-buahan." (kata "buah-buahan" perlu diulang dengan tanda hubung, atau bisa juga "sayuran dan buah" jika tidak ada penekanan pada jumlah). Jika konteksnya umum, "Ayah pergi ke pasar untuk membeli sayuran dan buah-buahan." adalah jawaban yang paling tepat.

Strategi Menghadapi UAS

1. Pahami Silabus: Ketahui topik-topik apa saja yang akan diujikan dalam UAS Bahasa Indonesia semester 1.
2. Baca Ulang Materi: Tinjau kembali catatan, buku paket, dan materi yang telah diajarkan oleh guru.
3. Fokus pada Ranah Kompetensi: Perhatikan jenis-jenis soal yang sering muncul untuk setiap ranah (membaca, menulis, menyimak, tata bahasa).
4. Latihan Soal Secara Berkala: Gunakan contoh-contoh soal seperti di atas untuk berlatih. Kerjakan soal-soal latihan di buku modul atau sumber lain yang relevan.
5. Manajemen Waktu: Saat berlatih, biasakan untuk mengatur waktu pengerjaan agar terbiasa saat ujian sebenarnya.
6. Istirahat Cukup: Pastikan Anda mendapatkan istirahat yang cukup sebelum hari ujian agar otak tetap segar.
7. Minta Bantuan Guru/Teman: Jika ada materi yang kurang dipahami, jangan ragu untuk bertanya kepada guru atau teman.

Kesimpulan

Persiapan UAS Bahasa Indonesia Kelas 7 Semester 1 Kurikulum 2013 dapat dilakukan dengan memahami materi secara menyeluruh dan berlatih soal-soal secara konsisten. Dengan contoh soal yang bervariasi seperti di atas, siswa diharapkan dapat lebih siap dan percaya diri dalam menghadapi ujian akhir semester. Ingatlah bahwa pemahaman mendalam terhadap materi akan menjadi kunci keberhasilan dalam setiap penilaian. Selamat belajar dan semoga sukses!